II ENCONTRO NACIONAL DE BIOÉTICA E BIODIREITO III ENCONTRO DE COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA DA PARAÍBA

João Pessoa, 08, 09 e 10 de outubro de 2009


Tema Central “Bioética e Direitos Humanos: diálogos interdisciplinares”



A programação científica será gradativamente inserida em link próprio do site: www.ccs.ufpb.br/enb, à medida que forem confirmando as presenças dos Conferencistas.



Informações: Na coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Bioética do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba, Site do evento: www.ccs.ufpb.br/enb e pelo telefone: 3216 7735.

Última atualização (Ter, 15 de Setembro de 2009 09:19)


Programação - Quinta-Feira
Qua, 26 de Agosto de 2009 16:02 | Author: Administrator | PDF Imprimir E-mail
QUINTA-FEIRA (08 de outubro de 2009)

Auditório da Reitoria da UFPB

08:00 – 10:00 Abertura do Evento – Autoridades

10:00 – 12:00 Conferência de abertura
Tema: Bioética e direitos humanos: diálogos interdisciplinares

14:00 – 16:00 Conferência
Tema: Pesquisa científica no Brasil e o papel social do sistema CONEP/CEPs

16:00 – 18:00 Conferência
Tema: Dilemas ético-jurídicos na Política Nacional de Medicamentos

Auditório 411 do CCHLA/UFPB

14:00 – 17:00 Mesa Redonda
Tema: Conflitos éticos na legitimação do direito à vida: a quem compete sua tutela?

Auditório 412 do CCHLA/UFPB
Temas de Bioética e Direito Sanitário

14:00 – 17:00 Mesa Redonda
Tema: Humanização dos cuidados nos serviços de saúde pública

Programação - Sexta-Feira
Qua, 26 de Agosto de 2009 16:03 | Author: Administrator | PDF Imprimir E-mail
SEXTA-FEIRA (09 de outubro de 2009)

Auditório da Reitoria da UFPB

08:00 – 12:00 Mesa Redonda
Tema: Fundamentos teórico-filosóficos para o cuidar em saúde

14:00 – 17:00 Conferência
Tema: Dignidade da pessoa humana como valor magno na análise ético-jurídica dos avanços biotecnológicos: vulnerabilidade e vigor de seu conceito e proteção

Auditório 411 do CCHLA/UFPB
Temas de Bioética e Biodireito

08:00 – 12:00 Mesa Redonda
Tema: Verdade científica e tecnológica X moralidade: que critérios legitimam o progresso humano e cultural?

14:00 – 17:00 Mesa Redonda
Tema: O cuidado do outro e do mundo como um princípio educativo

Auditório 412 do CCHLA/UFPB
Temas de Bioética e Direito Sanitário

08:00 – 12:00 Mesa Redonda
Tema: Princípio da segurança sanitária: cidadania, vigilância em saúde e comprometimento dos agentes de saúde

14:00 – 17:00 Mesa Redonda
Tema: Fé, espiritualidade e a mente humana no processo de cura


Programação - Sábado
Qua, 26 de Agosto de 2009 16:11 | Author: Administrator | PDF Imprimir E-mail

SÁBADO (10 de outubro de 2009)

Auditório 412 do CCHLA/UFPB
Temas de Bioética e Direito Sanitário

08:00 – 12:00 Mesa Redonda
Tema: Direitos dos Usuários dos Serviços de Saúde: uma questão de saúde pública

14:00 – 16:00 Mesa Redonda
Tema: Preconceito social e limites à autonomia da pessoa com enfermidade mental: repercussões éticas, jurídicas e de saúde pública
Auditório da Reitoria da UFPB


08:00 – 12:00 Mesa Redonda
Tema: O STF no enfrentamento de questões bioéticas e biotecnológicas, um resgate dos principais debates: limentos transgênicos, Pesquisas com seres humanos e com células-tronco embrionárias, clonagem humana Aborto e Anencefalia

14:00 – 16:00 Conferência
Tema: Dilemas éticos vividos por profissionais de saúde ao cuidar do ser humano em sua terminalidade

16:00 – 18:00 Encerramento
Premiações de Trabalhos
Autoridades e Cerimônia de Encerramento

DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS”


TEMA:

“NORBERTO BOBBIO:DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS”

9 a 12 de novembro de 2009

UFPB – João Pessoa – Paraíba - Brasil


Desde 2002, a UFPB vem realizando periodicamente seminários internacionais de direitos humanos, em parceria com o Departimento de Teoria e História do Direito da Universidade de Florença.

O I seminário aconteceu em janeiro de 2002, tendo como tema: “As transformações do direito numa sociedade global de risco”. O II seminário foi realizado em setembro de 2003, tendo como tema: “Unilateralismo hegemônico e ordem jurídica internacional”. O III seminário aconteceu em setembro de 2006, abordando o tema: “Direitos Humanos e multiculturalismo: perspectivas para a humanidade”. O IV seminário aconteceu em setembro de 2007, e foi realizado em concomitância com o encontro anual da ANDHEP (Associação de Direitos Humanos: Ensino e Pesquisa) e com o Seminário final do programa ALFA Human Rights facing security patrocinado pela União Européia e coordenado pelo Departamento de Teoria e História do Direito da Universidade de Florença. O tema foi: “Democracia e Educação em direitos humanos numa época de insegurança”.

A maioria das palestras e comunicações apresentadas nesses eventos foram publicadas em livros coletâneas e em CD-ROM.

Após uma pausa de um ano, estamos retomando o evento que reúne estudiosos do Brasil, da América Latina e da Europa e que se tornou uma referência para o mundo acadêmico e os militantes em direitos humanos do Nordeste e de todo o Brasil. Queremos sublinhar sobretudo a participação ativa dos estudantes e dos jovens pesquisadores.

Este ano, o seminário quer comemorar o centenário de nascimento de Norberto Bobbio (1909-2004), e refletir, a partir de sua obra, sobre alguns dos principais temas da filosofia e da teoria política e do direito no mundo contemporâneo. Reflexão que não quer limitar-se a uma exegese do pensamento do filósofo italiano, mas pretende utilizar suas idéias como um ponto de referência para interpretar e pensar o mundo atual e especialmente a América Latina.

A figura intelectual de Norberto Bobbio continua crescendo nos últimos anos na Itália e em diversas regiões do mundo, entre as quais se destaca a América Latina, como pode ser visto pelo sucesso editorial de suas obras. Hoje, Bobbio é o autor acadêmico italiano mais traduzido e comentado na América Latina.

É lido por estudantes universitários que encontram nos seus livros, muitos dos quais frutos de cursos universitários, aquela clareza, profundidade, sistematicidade e elegância de estilo que não encontram nos ambientes universitários dominados pela hegemonia de um jargão acadêmico propositadamente obscuro, hermético, inacessível e autoreferiancial.

Suas obras são amplamente utilizadas pelos professores universitários como bibliografia obrigatória nos seus cursos. O pensamento de Bobbio é objeto de inúmeras monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado e é citado como interlocutor indispensável em vários ensaios e papers em eventos acadêmicos e na Internet por todos aqueles que se ocupam de filosofia política, ciência política e filosofia do direito.

Mas Bobbio é também um ponto de referência para os militantes dos direitos humanos dentro e fora dos campi universitários: o seu livro mais famoso, A era dos direitos, foi reeditado dezenas de vezes e tornou-se um verdadeiro vade-mecum por todos aqueles que querem se aproximar do estudo dos direitos humanos. Não se trata de uma influência episódica e esporádica, mas de uma influência capilar que permite se falar de uma presença de Bobbio na “cultura ibero-americana”, título de um volume publicado em 2006 por Alberto Filippi e Celso Lafer. Como pode ser visto pela extensa bibliografia bobbiana e sobre Bobbio que se encontra no livro, o filosofo italiano é reconhecido como um “mestre” da filosofia política e do direito, e uma presença profunda e duradoura na cultura ibero-americana.

A recepção do pensamento de Bobbio acontece em ambientes de diferentes matrizes ideológicas. Não é por acaso que entre os responsáveis pela introdução de Bobbio no Brasil encontramos liberais como Miguel Reale e Celso Lafer. Mas é igualmente significativo que tradutores das obras de Bobbio sejam também intelectuais marxistas como Carlos Nelson Coutinho e Marco Aurélio Nogueira, já tradutores e introdutores do pensamento de Gramsci no Brasil. O que indica que Bobbio continua a ser um interlocutor privilegiado do marxismo latino-americano, assim como foi do marxismo europeu. Isto reflete um aspeto crucial do seu pensamento: “estar no meio” entre duas tradições de pensamento antagônicas, liberalismo e socialismo.

Por esses motivos, consideramos que o pensamento de Bobbio continua a ter atualidade e que uma reflexão sobre ele, que não pode deixar de ser também crítica, seja relevante e estimulante como chave de leitura e interpretação dos acontecimentos contemporâneos.

Cresce a procura por cursos de Filosofia e Sociologia

A afirmação é do coordenador do Curso de Ciências Sociais da UFPB

A obrigatoriedade do ensino de Sociologia e de Filosofia no 2° grau tem aumentado significativamente a importância e a procura por esses cursos nas universidades nacionais.

A revelação foi feita pelo coordenador do curso de Ciências Sociais da UFPB, professor Antonio Geovanni Gonçalves, doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, praticamente um ano após a sanção presidencial da lei que instituiu a obrigatoriedade do ensino de sociologia e filosofia nas escolas de 2º grau, dia 2 de junho de 2008.

A Agência de Notícias da UFPB quis saber mais sobre o assunto, o que resultou na entrevista com o professor Antonio Geovanni, reproduzida na íntegra, a seguir:

Agência: Lei sancionada dia 2 de junho de 2008 tornou obrigatório o ensino de filosofia e sociologia nas escolas de ensino médio de todo o país. Em que medida isso melhora o ensino no Brasil?

Professor - A Lei Federal nº 11.684 de 2 de junho de 2008, ao fazer isso, reconhece a importância dessas disciplinas na formação dos alunos. A importância da sociologia (também da filosofia) está em vários aspectos, conforme se pode ver em qualquer manual básico de sociologia: ajuda o aluno/pessoa/cidadão a pensar criticamente a realidade social na qual está inserido, compreendendo seus mecanismos e partes constituintes, o que lhe oferece possibilidades de conhecer-se enquanto ser que participa de uma sociedade, juntamente com outros, percebendo as configurações estruturais de poder, prestígio, riqueza às quais está submetido ou a que submete. Diria, entretanto, que estas metas são algo para se alcançar num tempo mais longo de convivência com o fazer sociológico.

Agência: Qual a importância para os jovens estudantes do 2° grau o ensino de filosofia e sociologia?

Professor - No ensino médio vejo que a sociologia tem a função de iniciar o aluno nesse processo, inclusive criando bases para que, ao chegar no ensino superior, a sociologia não apareça mais como algo estranho, erudito demais e sem interesse. Aposta-se que com a inclusão (na verdade, "re-inclusão") obrigatória nas três séries do ensino médio, os alunos se tornem mais críticos, mais atentos para os problemas do nosso tempo, com poder de apreender, relacionar e sintetizar fatos e eventos. Obviamente que se espera também que a crítica se converta em ação consciente e responsável. Como já destaquei acima, essa inclusão deve favorecer o ensino da própria sociologia ou matérias correlatas na universidade. Destaco, ainda, que filosofia e sociologia são importantes não só como disciplinas do conhecimento, mas também para a vida.

Agência: Com a implantação da lei houve aumento de demanda pela procura dos cursos de filosofia e sociologia no ensino de terceiro grau? Há estatísticas sobre isso na UFPB?

Professor - Sim, a própria universidade já se mobilizou para isso. O Curso de Ciências Sociais há 15 anos oferecia apenas o bacharelado; animado pela discussão da obrigatoriedade da sociologia, criou em 2009 a licenciatura, à noite. A procura está sendo grande, especialmente por parte dos alunos que já são bacharéis em ciências sociais e que vêem na licenciatura uma possibilidade a mais de emprego. As estatísticas: além das 50 vagas oferecidas no vestibular, oferecemos 50 vagas para os alunos já graduados. Inscreveram-se 63 e foram aprovados 37. Agora, no segundo semestre, serão oferecidas mais 13 vagas. Creio que a tendência é aumentar a procura.

Agência: Existem projetos de novos investimentos nesses dois cursos da UFPB em face da implantação da lei de obrigatoriedade de ensino de filosofia e sociologia no 2° grau?
Professor - Sobre projetos de investimento no Curso de Ciências Sociais até agora não existe nada específico. E nós temos bastante necessidade disso. Faltam laboratórios, equipamentos, espaço, micro-ônibus para aulas de campo, etc. Falta uma proposta de articulação entre a Universidade e as escolas de ensino médio.




A afirmação é do coordenador do Curso de Ciências Sociais da UFPB


2009-05-22 - 11:49:10
Fonte: Agência de Notícias - Fernando Caldeira

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE METAFÍSICA E FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA




Data: 8, 9, 10 e 11 de setembro de 2009 Local: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (BELO HORIZONTE)
Descripción de la actividad:

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE METAFÍSICA E FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

Data: 8, 9, 10 e 11 de setembro de 2009

Local: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (BELO HORIZONTE)

Tema: O FIM DO FIM DA METAFÍSICA



O evento tem como objetivo resgatar temas centrais da metafísica e reexaminar as críticas contemporâneas ao “saber metafísico”. Segundo J.-L. Marion, em seu artigo La fin de la fin de la Métaphysique, “a destruição da história da ontologia não tem como resultado destruir a questão do ser, mas, exatamente o contrário, torná-la possível”. Assim, a temática geral – “O fim do fim da metafísica” – garante certo nível de perplexidade que possibilita reativar as discussões concernentes ao núcleo originário do pensamento ocidental. Deste modo, “o fim do fim” não pretende caracterizar um desejo de “retorno” à necessidade de fundamento, mas simplesmente averiguar o que ainda resta do procedimento metafísico e até que ponto a filosofia contemporânea é ainda devedora de tal procedimento.

Inevitavelmente, será preciso reavaliar temas que, mesmo com a “desconstrução da metafísica”, não se ausentaram da filosofia, tais como: ontologia, cosmologia, antropologia, teologia. Por sua vez, fenomenologia, ontologia hermenêutica, filosofia da linguagem, filosofia da mente, pragmatismo, existencialismo, epistemologia emergem como perspectivas de pensamento que viabilizam novos horizontes filosóficos, mas que, constantemente, tangenciam o modo metafísico de pensar. Colocar tais temas em confronto, além de estabelecer o sentido da crise da metafísica, significará aprofundar o reflexo de tal crise na própria filosofia contemporânea.



Principais conferencistas convidados:

Paul Gilbert (Gregoriana/Itália); Navarro Cordon (Complutense/Espanha); Manfredo de Oliveira (UFC/Brasil); Carmen Segura Peraita (Complutense/Espanha).



Haverá nove Mesas-redondas com professores/pesquisadores de várias Universidades do País



Envio de comunicações: Até 26 de junho de 2009 (Para envio de comunicações conferir o Site do Evento: www.pucminas.br/simposio_metafisica

Contato: simposiomfc@pucminas.br TEL.: (31) 3319-4572 e (31) 3319-4127

Instituições envolvidas: PUC Minas, Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade Católica de Uberlândia.
Programação e demais notícias no Site do Evento www.pucminas.br/simposio_metafisica

2º Colóquio Internacional de Filosofia Antiga



No mês de agosto, entre os dias 11 e 14, Campina Grande sediará o 2º Colóquio Internacional de Filosofia Antiga na Paraíba, que neste ano abordará o tema “Sócrates e a Paidéia”. Um dos propósitos do evento é contribuir com as discussões sobre o retorno da Filosofia no Ensino Médio brasileiro.

O Colóquio será promovido através de uma parceria entre o Núcleo de Estudos Platônicos e Antigüidade do Curso de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba, Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal da Paraíba e Área de Filosofia da Unidade Acadêmica de Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande.

Toda a programação acontecerá no Centro de Extensão da UFCG, em Bodocongó. As sessões de comunicações serão realizadas entre os dias 12 e 14 de agosto, das 10 às 12 horas; os mini-cursos entre as 14 e 16 horas e as sessões de mesas redondas “Sócrates e as Leis”, “Helenismo” e “Neoplatonismo”, das 16h15 às 18 h.

Participarão como conferencistas os professores Rachel Gazolla de Andrade (PUC/SP), José Gabriel Trindade Santos (UFPB), Hector Rodriguez Benoi (UNICAMP), Gabriele Cornelli (UNB), Luiz Fallas (San José / Costa Rica), Hugo Renato Ochoa (PUC Valparaíso / Chile), Ricardo Espinoza (PUC Valparaíso / Chile) e Enrique Muñoz (Univ. Playa Ancha / Chile).

Os que desejarem apresentar trabalhos acadêmicos deverão inscrever as propostas de mini cursos até o dia 30 de maio e o envio de comunicação até 30 de junho. As inscrições podem ser feitas através dos seguintes endereços eletrônicos: http://filosofiantiga2009.uepb.edu.br e filosofiantigapb2009@gmail.comEste endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o Javascript terá de estar activado para poder visualizar o endereço de email .

Realizado a cada dois anos, o Colóquio visa aprofundar e consolidar os estudos de Filosofia Antiga no Nordeste brasileiro, possibilitando aos pesquisadores de diversas universidades o contato e oportunidade de realizar intercâmbio entre pesquisadores de centros internacionais e brasileiros fora da região.

http://filosofiantiga2009.uepb.edu.br/

O QUE É POESIA ? Abertura do Semestre Letivo do CCHLA

DIA 23 DE ABRIL DE 2009



Um dos mais importantes poetas atuais brasileiros (nas palavras de Francisco Bosco, colunista da revista CULT, “autor de alguns dos mais belos poemas da poesia brasileira contemporânea”), e também um filósofo de reconhecida erudição, Antonio Cicero é o convidado a abrir o semestre letivo do CCHLA da UFPB, em conferência no dia 23 de abril, às 9:00 horas da manhã, no Auditório 411, intitulada “Que é a Poesia?”.
antonio cicerpNela, o poeta e filósofo pretende examinar as respostas que alguns dos maiores poetas da tradição ocidental deram, em suas poéticas, a esta questão, desde o ponto de partida da poesia oral primária da Grécia arcaica até um ponto de chegada, a poesia oral secundária de nossos dias (a letra de música). No trajeto, Cirero vai expor elementos da tradição romântica alemã e Baudelaire, entre outros.
À tarde do mesmo dia, Antonio Cicero terá um encontro com professores e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Filosofia, cujo tema será “O conceito de natureza humana”.
Quem é Antonio Cicero

Antonio Cicero é poeta e ensaísta, autor dos livros de poemas Guardar (1996) e A cidade e os livros (2002), e dos livros de ensaios filosóficos O mundo desde o fim (1995) e Finalidades sem fim (2005). Organizou, em parceria com Waly Salomão, o volume de ensaios O relativismo enquanto visão do mundo e, em parceria com Eucanaã Ferraz, a Nova antologia poética de Vinícius de Morais. Recentemente participou dos ciclos de conferências "Poetas que pensaram o mundo" e "O silêncio dos intelectuais" (org. Adauto Novaes). Também é compositor, tendo parceiros como Marina Lima, Lulu Santos, Adriana Calcanhotto e João Bosco.

III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE METAFÍSICA/ UFRN

O Programa de Pós-Graduação em Filosofia da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
convida a comunidade filosófica a participar do

III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE METAFÍSICA.

20-24 Abril de 2009
Natal- RN
BRASIL

O Colóquio Internacional de Metafísica é o principal evento organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. De periodicidade trienal tem como objetivo promover o encontro de pesquisadores vinculados à pós-graduação brasileira e estrangeira, em torno à investigação e o estado atual da Metafísica, bem como as suas articulações com outras áreas da filosofia e demais saberes.
Com as suas edições anteriores, em 2003 e 2006, o Colóquio Internacional de Metafísica colaborou significativamente na consolidação e expansão da pós-graduação em Filosofia no país e, especialmente, na região nordeste, como um fórum importante para a apresentação de resultados e o intercâmbio entre pesquisadores. Por outra parte, muitos dos trabalhos apresentados foram publicados em um volume e outro se encontra em fase de conclusão, com previsão de publicação para o começo de 2009.
Em sua terceira edição, o Colóquio tem como tema uma questão O que é Metafísica?, em homenagem ao 80° aniversário da preleção de Martin Heidegger. Espera-se com este tema, suscitar o debate acerca da natureza da metafísica, seja em uma perspectiva histórica, tal como se apresenta em determinado autor ou em correntes filosóficas, seja desde um ponto de vista crítico da tradição e do desenvolvimento da metafísica.
A estrutura do Colóquio centra-se em atividades de Grupos de Trabalho e em Conferências Plenárias. Os Grupos de trabalho objetivam congregar pesquisadores e criar um ambiente de diálogo, com apresentação de comunicações e palestras com um tempo significativo para exposição e debate. As Conferências Plenárias visam fomentar o debate do tema proposto. A escolha dos conferencistas atende aos critérios reconhecidos pela área, tais como publicações e reconhecida relevância institucional. Esperam-se contribuições decisivas para, no âmbito acadêmico, suscitar a reflexão e o debate acerca do estado da arte e, para a comunidade externa, evidenciar o papel fundamental da filosofia na formação de um espírito crítico e argumentativo.
O evento ocorrerá nas dependências da Universidade, nos auditórios do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes para os Grupos de Trabalho e no Auditório da Biblioteca Central Zila Mamede, para as conferências plenárias.




Inscrições

**pagamento das inscrições prorrogadas, nova data abaixo

As inscrições serão realizadas mediante o preenchimento e o envio da Ficha de Inscrição disponível no sítio de internet do Programa. Os resumos devem conter entre 5 a 10 linhas em Time New Roman 12, com 03 palavras-chaves, indicando o Grupo de Trabalho ao qual submete a proposta e ser encaminhado a coloquio@cchla.ufrn.br com a identificação do assunto (INSCRIÇÃO III COLOQUIO). Cada autor poderá submeter 01 proposta de trabalho. O prazo de inscrição encerra-se no dia 15.12.2008. A relação dos trabalhos aceitos será publicada na home-page do Programa (www.filosofia.cchla.ufrn.br/IIICIM) até 15 de Janeiro de 2009.

Taxas de inscrição: O pagamento da inscrição poderá ser feito até **10 de março de 2009, mediante depósito bancário


Com trabalho
Docentes………….…R$ 120,
Discentes………….…R$ 50,

Ficha de inscrição



Sem trabalho……..…R$ 30,

Ficha de inscrição



O pagamento da inscrição deverá ser feito no Banco do Brasil, mediante depósito identificado no nome do congressista em Conta Única do Tesouro da União (CTU), destacando os seguintes dados:

- UNID. GESTORA: 153103
- GESTÃO: 15234
- Código do depósito: 28883-7
- CPF ou CNPJ do depositante.

OBS: no caso de efetuar o pagamento em caixa rápido de auto atendimento, deverá ser feito clicando em: "outras opções"; "depósito p/ CTU", da seguinte forma:

* No campo 1, preencher seguidamente os três números fornecidos acima.

15310315234288837

* No campo 2, colocar o CPF ou CNPJ

Importante: envie o comprovante original pelo correio para a secretaria da Pós-Graduação em Filosofia no endereço abaixo.

Pós-Graduação em Filosofia
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Campus Universitário, Km 1, BR 101, Lagoa Nova
CEP 59.078-970 Natal - RN - Brasil



Programação




Segunda-feira 20/04

18:30 - Abertura do Colóquio

19:00 - Conferência 1: "A quoi sert la Métaphysiqye d'Aristote? L'exemple du mouvement animal?" (Pierre-Marie Morel, Sorbonne)

20:00 - Conferência 2: "Metafísica e não-metafísica" (Emanuel Carneiro Leão, UFRJ)



Terça-feira dia 21/04

13:30 as 19:00: Atividade dos GT's

19:30 - Conferência 3: "Negation" (Jean-Baptiste Joinet, University Paris1)

20:30 - Conferência 4: "On what there be must be" (Luiz Carlos Pinheiro Dias Pereira, PUC-RJ)

Quarta-feira 22/04

13:30 as 18:15: Atividade dos GT's

19:00 - Conferência 5: "Oscilação metafísica entre Merleau-Ponty e Deleuze" (Luiz Benedicto Lacerda Orlandi, UNICAMP/PUC-SP

20:00 - Conferência 6: "Contra a teoria dos dois mundos na filosofia de Platão" (Marcelo Pimenta Marques, UFMG)

21:00 - Lançamento de Livros

Quinta Feira 23/04

13:30 as 18:15: Atividade dos GT's

19:30 - Conferência 7: "Presencia/Ausencia: de Plotino a Proclo" (José Maria Zamora Calvo, U. Autónoma Madrid)

20:30 Conferência 8: "Ante ens: no ens la primacia de la negación en el neoplatonismo medieval" (Claudia Damico, U. Buenos Aires)



Sexta-feira 24/04

13:30 as 18:15: Atividade dos GT's

19:00 - Conferência 9: "A essência poética da história" (Virgínia Figueiredo, UFMG)

20:00 - Conferência10: "Contribuições para uma ontologia digital" (Rafael Capurro, U. Stutgard)

21:00 - Confraternização

CONFERENCIA DO PROFESSOR PEDRO ALVES DO CENTRO DE FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA/ PORTUGAL

PROGRAMAÇAO

2ª Feira dia 06 de Abril de 2009

1ª SESSAO

8:30-10:30 *O QUE É FENOMENOLOGIA ?
AUDITORIO 411
CCHLA



2ª SESSAO

14:00-16:00 H *A INTENCIONALIDADE NA QUINTA INVESTIGAÇAO LOGICA
AUDITORIO 411
CCHLA






3ª Feira dia 07 de Abril de 2009

1ª SESSAO

8:30-10:30 *FRASE NAO-DECLARATIVAS E COMUNICAÇAO
AUDITORIO 411
CCHLA



2ª SESSAO

14:00-16:00 H *APRESENTAÇAO DA EDIÇAO PORTUGUESA DAS OBRAS DE HUSSERL
AUDITORIO 411
CCHLA





REALIZAÇAO: PROGRAMA DE POS-GRADUAÇAO EM FILOSOFIA

CALENDÁRIO DE MATRICULA 2009.1

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PRÓ- REITORIA DE GRADUAÇÃO
EDITAL PRG/Nº. 004/2009
MATRÍCULAS PARA O PERÍODO LETIVO 2009.1
(ALUNO, LEIA COM ATENÇÃO.)

O Pró-Reitor de Graduação da Universidade Federal da Paraíba torna público que TODOS OS ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPB dos Campi I, II e III (João Pessoa, Areia e Bananeiras, respectivamente) devem efetuar a sua matrícula, referente ao primeiro período letivo de 2009.1, obedecendo ao seguinte calendário:
1. CAMPI I (João Pessoa), II (Areia) e III (Bananeiras).

• 31/março - Matrícula dos “feras”. Realizada automaticamente pela PRG-NTI. Neste mesmo período, disponibilidade do Horário Individual, mediante acesso à página: www.prg.ufpb.br (na hipótese desse horário não apresentar a listagem completa das disciplinas, o aluno deve procurar a respectiva coordenação do curso para esclarecimentos e ajustes);
• 01-02/abril – Matrículas por blocagem – On line no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br (para alunos que foram aprovados em todas as disciplinas do semestre letivo anterior e cujos componentes curriculares correspondem ao semestre letivo ideal, cursado sem reprovação, dispensa e/ou trancamento);
• 03-04-05/abril – Matrículas não blocadas – On line - no endereço eletrônico www.prg.ufpb.br (para alunos em geral, cuja situação não se enquadre nas demais previstas neste Edital);
• 06-07-08/abril – Ajuste da Matrícula – Nas respectivas coordenações de curso. Para alunos que se encontrem fora da blocagem e em outras situações (e para aqueles que não conseguiram, por algum motivo, realizar a matrícula nas datas anteriores).
• 13/abril – Início das aulas do Período letivo 2009.1.
• 14-15/abril - Matrícula para “Aluno Especial” – Observadas às exigências do art. 87 do Regimento Geral da UFPB.
Nota - Para alunos de todos os Campi: Maiores informações e esclarecimentos, os interessados deverão se dirigir à COORDENAÇÃO do seu CURSO, à CODESC/PRG e/ou consultar a Home page www.prg.ufpb.br.
João Pessoa, em 16 de março de2009.

VALDIR BARBOSA BEZERRA
Pró-Reitor de Graduação

FILOSOFIA UEPB Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Filosofia divulga suas atividades

24-Mar-2009

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Filosofia, coordenado pelo professor Roberto Rondon, do Departamento de Filosofia, da Universidade Estadual da Paraíba, se reúne semanalmente no Centro de Educação da Instituição e está, neste momento, divulgando suas atividades para os interessados em participar ou se unir ao grupo.

Criado em 2007, o grupo se encontr todas às sextas-feiras, das 16h às 18h, no Departamento de Filosofia do CEDUC II da UEPB, localizado na Avenida Floriano Peixoto 1461, Centro, e é aberto à participação de todos os interessados. Atualmente, conta com a participação de alunos de graduação e professores da rede municipal e estadual de ensino de Campina Grande.

O professor Roberto Rondon é pesquisador da área há 15 anos, com experiência em escolas e universidades de São Paulo, Mato Grosso e Paraíba, e membro da coordenação do Grupo de Trabalho “Filosofar e Ensinar a Filosofar”, da Associação Nacional dos Pesquisadores em Filosofia – ANPOF.

Ensino de Filosofia

Segundo Rondon, as questões teóricas e práticas relacionadas ao ensino da Filosofia para crianças e jovens ganharam importância na produção acadêmica brasileira nos últimos anos. Porém, aqui na Paraíba, ainda são poucos os pesquisadores que se dedicam ao estudo desta problemática.

A disciplina está presente no ensino fundamental da rede municipal de Campina Grande e, no ensino médio, ela só retornou este ano por força da lei federal que garantiu a sua presença como disciplina obrigatória.

“Apesar da realização de concurso público recente para preenchimento dos cargos, são muitas as queixas da dificuldade em desenvolver o trabalho nas escolas pela falta de referenciais e espaços para o desenvolvimento de projetos coletivos. Isso sem contar que grande parte das escolas ainda não conta com profissionais licenciados na disciplina.”, disse o professor.

Diante desse quadro, o Grupo de Estudos busca desenvolver algumas atividades de pesquisas e a construção de propostas, em conjunto com alunos e professores, que possam auxiliar o bom desenvolvimento do trabalho com a disciplina, além de preparar os futuros licenciados na área para suas atividades docentes.

Para maiores informações sobre o Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Filosofia, os interessados podem enviar email para grupodefilosofiapb@hotmail.comEste endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o Javascript terá de estar activado para poder visualizar o endereço de email e ver a comunidade do grupo no site de relacionamentos Orkut, que se chama Ensino de Filosofia PB.


http://www.uepb.edu.br/index.php?option=com_content&task=view&id=2294&Itemid=745

Dilma Rousseff faz conferência no Encontro do Fórum de Mulheres da UFPB
"Mulheres e Poder" é o tema da conferência que a ministra proferirá em João Pessoa

A Ministra da Casa Civil do Governo Federal, Dilma Rousseff, será uma das conferencistas do VI Encontro do Fórum de Mulheres da UFPB, que acontecerá no período de 5 a 8 de março no Campus de João Pessoa e na Estação Ciência Cabo Branco. Ela vai abordar o tema “Mulheres e Poder”. O evento faz parte das comemorações do Dia Internacional da Mulher, 8 de março.

A abertura da conferência acontece na quinta-feira dia 5, com o Ato de Solidariedade às Mulheres Árabes e um recital pela Soprano Maria do Rosário Leite, a Violinista Juliana Santos Couto e a Teatróloga Petra Ramalho. A programação segue às 9h30, com o tema “Universidade, Cultura e Arte Popular: Memórias Femininas” e um depoimento da professora Harue Tanaka, autora do livro, Diário de uma ritmista aprendiz, com a coordenação da professora Wilma Mendonça do Fórum de Mulheres da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Ainda de acordo com o programa, às 10h haverá uma homenagem com o tema “Balula: A Escola de Samba na Universidade” tendo depoimentos do Mestre Romero da Escola de Samba Malandros do Morro da Torre e Lau Siqueira da Prefeitura de João Pessoa. Balula era integrante da escola e faleceu no ano passado. Após a homenagem uma apresentação da bateria da Malandros do Morro.

Após o almoço, às 14h, haverá a mesa redonda “Afinal, o que querem as mulheres” com as participações de Margarida Assad, do Programa de Pós-Graduação em Letras/UFPB, Rita Porto do Centro de Educação/UFPB, Sandra Moura do Pólo Multimídia/UFPB, Maria do Socorro Medeiros da Coordenação da Residência Universitária Feminina Elizabeth Teixeira, Nazaré Zenaide dos Direitos humanos e Mônica Nóbrega, da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFPB.

Na sexta-feira, dia 6, às 9 horas, mesa redonda com o tema “Mulheres e Terra no Brasil; às 14h, “Mulheres e o Mundo Sagrado”. Já às 16 horas, “A Mulher Escrita: Estudos Discentes” e às 17 horas com o Fórum de Mulheres da UFPB.

A programação da sexta-feira será encerrada às 17h40 com lançamento das obras: "De Imilcea Medellín: a poesia de Lucila Nogueira", de André Cervinks do Proling e "Mulheres no Brasil: resistência, Lutas e conquistas" com organização de Liane Schneider do Programa de Pós-Graduação em Letras e Charlinton Machado do Centro de Educação.

No sábado, dia 7, o encontro prossegue no auditório do Centro de Tecnologia, às 9 horas, com a conferência “Mulheres e Violência”. À tarde, às 14h e 16 horas, as mesas redondas “O Olhar Masculino Sobre as Mulheres” e “A Mulher Escrita; Estudos Discentes”. As 19h, na Residência Universitária no centro será lançado o livro ”Elisabeth Teixeira: uma mulher da terra”, de Ayala Rocha.

No domingo às 10 horas, na Estação Ciência, haverá a conferência “Mulheres e Poder” com Dilma Roussef, Ministra da Casa Civil do Governo Federal. A mesa terá a seguinte composição: Maria Yara Matos,Vice-Reitoria da UFPB; Wilma Mendonça,Coordenadora do Fórum de Mulheres da UFPB; Lila, da Marcha Mundial das Mulheres e Socorro Brito, Gerente Executiva do INSS.

O evento será encerrado às 14h, com a mesa redonda “Vozes e Discursos de Mulheres: Questões Étnico-Raciais e de Gênero.



Outras informações nos endereços eletrônicos: subscribe@yahoogrupos.com.br ou wilmamar@ymail.com




CARTEIRA DE IDENTIFICAÇÃO ESTUDANTIL 2009



2ª REMESSA 09 A 13 DE MARÇO DE 2009
NO DCE DAS 08:00 ÀS 20:00 Hrs
VALOR R$ 8,00
DOCUMENTOS NECESSARIOS:
DECLARAÇÃO OU HORARIO INDIVIDUAL
COPIA RG, CPF
FOTO 3x4

Confira as principais regras do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa


Embora o K, W e Y tenham sido readmitidos no alfabeto, na prática, nenhuma palavra passa a ser escrita com essas letras - "quilo" não passa a ser "kilo".

Brasília - Pelo novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa essas são as novas formas de se escrever. O documento unifica o idioma em todos os países que o adota e começa a valer hoje (1º) no Brasil. Até dezembro de 2012, a forma atual também é aceita. O resumo tem como colaboradora a professora Stella Bortoni, linguista da Universidade de Brasília (UnB). Confira:



ALFABETO - Hoje tem 23 letras, agora passa a ter 26. O k, w e y voltam ao alfabeto oficial, porque o acordo entende que é um contra-senso haver nomes próprios e abreviaturas com letras que não estavam no alfabeto oficial (caso de kg e km). Além disso, são letras usadas pelo português para nomes indígenas (as línguas indígenas são ágrafas, mas os linguistas estudiosos desses idiomas assim convencionaram). Na prática: nenhuma palavra passa a ser escrita com essas letras - "quilo" não passa a ser "kilo" - por serem "pouco produtivas" ao português, na opinião da linguista.

SOMEM DA ORTOGRAFIA
Trema: somem de toda a escrita os dois pontos usados sobre a vogal "u" em algumas palavras, mas apenas da escrita. Assim, em "linguiça", o "ui" continua a ser pronunciado. Exceção: nomes próprios, como Hübner.

Acento diferencial: também desaparecem da escrita. Portanto, pelo (por meio de, ou preposição + artigo), pêlo (de cachorro, ou substantivo) e pélo (flexão do verbo pelar) passam a ser escritos da mesma maneira. Exceções: para os verbos pôr e pode - do contrário, seria difícil identificar, pelo contexto, se a frase "o país pode alcançar um grande grau de progresso" está no presente ou no passado.

Acento circunflexo: Desaparece nas palavras terminadas em êem (terceira pessoa do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo de crer, ver, dar...) e em oo (hiato). Caso de crêem, vêem, dêem e de enjôo e vôo.

Acento agudo:
1 - Nos ditongos abertos éi e ói, ele desaparece da ortografia. Desta forma, "assembléia" e "paranóia" passam a ser assembleia e paranoia. No caso de "apóio", o leitor deverá compreender o contexto em que se insere – em "Eu apoio o canditato Fulano", leia-se "eu apóio", enquanto "Tenho uma mesa de apoio em meu escritório" continua a ser escrito e lido da mesma forma.

2 - Desaparecem no i e no u, após ditongos (união de duas vogais) em palavras com a penúltima sílaba tônica (que é pronunciada com mais força, a paroxítona). Caso de feiúra.

USO DO HÍFEN
Deixa de existir na língua em apenas dois casos:

1 - Quando o segundo elemento começar com s ou r. Estas devem ser duplicadas. Assim, contra-regra passa a ser contrarregra, contra-senso passa a ser contrassenso. Mas há uma exceção: se o prefixo termina em r, tudo fica como está, ou seja, aquela cola super-resistente continua a resistir da mesma forma.

2 - Quando o primeiro elemento termina e o segundo começa com vogal. Ou seja, as rodovias deixam de ser auto-estradas para se tornarem autoestradas e aquela aula fora do ambiente da escola passa a ser uma atividade extraescolar e não mais extra-escolar.

EM PORTUGAL
Caem o "c" e o "p" mudos, como "óptimo" e "acto". Passam a ser grafadas como o Brasil já fazia. Palavras como "herva" e "húmido" também passam a ser escritas como aqui: erva e úmido.





2009-01-05 - 09:45:43
Fonte: Agência Brasil, 01.01.09 às 13h28